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岳池县幼儿园:灵动环创·沁润童心
来源:大华彩票网
发布日期:2019年10月31日             浏览量:

环境作为幼儿园教育的“隐性课程”,对幼儿有着潜移默化的影响。为促进幼儿园区角活动的有效开展,提升教师的环境创设能力和专业技能水平,10月28日上午,岳池县幼儿园开展“灵动环创·沁润童心”环境创设评比活动。

此次环境创设以“自然、生态、环保”为主题,与该园课题《幼儿园自然生态化教育的实践研究》紧密结合,具有更新、更高、更突出的要求。老师们结合课题,在环境创设中突显“生态化”特色,把课题活动回归生活,有效地把环境创设作为一种教育理念和课程模式的构建要素,从不同侧面促进幼儿健康全面发展。

各班的环境创设根据本班幼儿的年龄特点,体现师生共同参与的精神,采用多种表现形式,追求环境与幼儿的互动效应,让幼儿在与主题墙的“对话和”过程中获得知识。其中彩虹一班以青花瓷为主题,创设了会雅阁、求知苑等区角,各类材料的投放与使用彰显该园以自然生态为特色打造的自然美,充分体现教育化、儿童化、温馨化,蕴含着环境育人的教育理念。云朵三班的田园风环创,秉着丰富性、参与性、探索性的特点,风格迥异别具特色,到处是一派生机盎然的景象。

该园表示,本次评比活动,不仅出色地完成了区域活动、主题活动和环境创设的融合,而且展示了本园教师扎实的基本功和环境创设能力。本次活动充分体现出环创的教育性、发展性、开放性、主体性原则,为幼儿创设一个多层次、具有选择性和自由性的环境,将促进幼儿全面发展,让幼儿真正成为环境的主人。(杨恬静)

责任编辑:岳池县教科体局
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岳池县幼儿园:灵动环创·沁润童心
发布时间:2019-10-31 11:19:42      浏览量:

环境作为幼儿园教育的“隐性课程”,对幼儿有着潜移默化的影响。为促进幼儿园区角活动的有效开展,提升教师的环境创设能力和专业技能水平,10月28日上午,岳池县幼儿园开展“灵动环创·沁润童心”环境创设评比活动。

此次环境创设以“自然、生态、环保”为主题,与该园课题《幼儿园自然生态化教育的实践研究》紧密结合,具有更新、更高、更突出的要求。老师们结合课题,在环境创设中突显“生态化”特色,把课题活动回归生活,有效地把环境创设作为一种教育理念和课程模式的构建要素,从不同侧面促进幼儿健康全面发展。

各班的环境创设根据本班幼儿的年龄特点,体现师生共同参与的精神,采用多种表现形式,追求环境与幼儿的互动效应,让幼儿在与主题墙的“对话和”过程中获得知识。其中彩虹一班以青花瓷为主题,创设了会雅阁、求知苑等区角,各类材料的投放与使用彰显该园以自然生态为特色打造的自然美,充分体现教育化、儿童化、温馨化,蕴含着环境育人的教育理念。云朵三班的田园风环创,秉着丰富性、参与性、探索性的特点,风格迥异别具特色,到处是一派生机盎然的景象。

该园表示,本次评比活动,不仅出色地完成了区域活动、主题活动和环境创设的融合,而且展示了本园教师扎实的基本功和环境创设能力。本次活动充分体现出环创的教育性、发展性、开放性、主体性原则,为幼儿创设一个多层次、具有选择性和自由性的环境,将促进幼儿全面发展,让幼儿真正成为环境的主人。(杨恬静)

编辑负责人:岳池县教科体局
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